Συντάκτης: ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΝΙΚΟΛΑΪΔΗΣ

ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΠΕ82 ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΥΛΙΚΟ από το ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ της ΑΕΕ

Τόμος Ι Β-ΒΑΘΜΙΑ Bασικό Πλαίσιο ΔΕΚ_2012
Τόμος ΙΙ Β-ΒΑΘΜΙΑ Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός ΔΕΚ_2012
Τόμος ΙΙΙ Β-ΒΑΘΜΙΑ Μεθοδολογία Εργαλεία ΔΕΚ_2012
Τόμος IV_Σχέδια Δράσης 09-2013
Τόμος V Β-ΒΑΘΜΙΑ Σχέδια Εκθέσεων ΔΕ_2013

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για πλήρωση θέσεων με επιλογή συντονιστών Π.Δ.Ε. για τη μαθητεία και Υπευθύνων Δ.Δ.Ε. για τη μαθητεία

Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να υποβάλουν αίτηση υποψηφιότητας για τη διαδικασία επιλογής εντός αποκλειστικής προθεσμίας η οποία άρχεται τη Δευτέρα 8-11-2021 και λήγει την Τρίτη 16-11-2021

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Καθορισμός κριτηρίων και διαδικασίας για την επιλογή
ΠΡΟΤΥΠΟ-ΑΙΤΗΣΗΣ-ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΩΝ-ΠΔΕ-ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ-ΔΔΕ

Υποβολή προτάσεων «Σχεδίων Δράσης» από τα ΕΠΑ.Λ. στο πλαίσιο της Πράξης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ.-Υποστήριξη Σχολικών Μονάδων ΕΠΑ.Λ» κατά το σχολικό έτος 2021-2022.

H Πρόσκληση (με τα συνοδευτικά αυτής έγγραφα) του Ν.Π.Ι.Δ. με την επωνυμία «Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας “ΝΟΗΣΙΣ”» για την υποβολή «Σχεδίων Δράσης» κατά το σχολικό έτος 2021-2022 στο πλαίσιο της Πράξης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ -Υποστήριξη Σχολικών Μονάδων ΕΠΑ.Λ» είναι διαθέσιμα παρακάτω:

Πατήστε εδώ

Ανάπτυξη και λειτουργία της ηλεκτρονικής εφαρμογής του Ι.Ε.Π. «Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικών μονάδων», μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης.

ΦΕΚ Β 4501_21_ΚΥΑ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ_122756

Αναθέσεις μαθημάτων Γενικής Παιδείας και Επαγ γελματικής Κατεύθυνσης Προσανατολιστικού χαρακτήρα της Α’ τάξης των Πρότυπων Επαγγελματικών Λυκείων (Π.ΕΠΑ.Λ.).

ΦΕΚ 4367_τ.Β_22_9_2021

Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας για το μάθημα «Αρχές Μηχανολογίας» της Α΄ τάξης ΕΠΑ.Λ., ταΤεχνολογικά-Επαγγελματικά μαθήματα του Τομέα Μηχανολογίας της Β΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. και ταμαθήματα ειδικότητας των Ειδικοτήτων του Τομέα Μηχανολογίας της Γ΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. για το σχ.έτος 2021-22

2021_09_09_ΕΞΕ_111427_Ύλη-Οδηγίες_ΜΗΧΑΝΟΛ_Α_Β_Γ_ΕΠΑΛ_σχ_έτος_2021-22

Υλοποίηση δράσεων στα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ) κατά το σχολικό έτος 2021-2022 στο πλαίσιοτης Πράξης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ.- Υποστήριξη Σχολικών Μονάδων ΕΠΑ.Λ.

2021_09_10_ΕΞΕ_112055_Ενημέρωση_ΕΠΑ.Λ._σχετικά_με_εφαρμογή_ΜΝΑΕ_για_το_σχολ._έτος_2021-22

Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο.

ΕΞΕ – 160703 – 2025 – Παράταση περιόδου υποβολής του Σχεδιασμού των Δράσεων πεδίο 2α στο πλαίσιο της εφαρμογής του Συλλογικού προγραμματισμού εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων
ΕΞΕ – 134665 – 2025 – Παράταση υποβολής Συλλογικού Προγραμματισμού στο πλαίσιο της εφαρμογής του _Συλλογικού προγραμματισμού εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων
ΕΞΕ – 125938 – 2025 – Χρονοδιάγραμμα εφαρμογής του Συλλογικού Προγραμματισμού εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο, για το σχολικό έτος 2025-2026
ΕΞΕ – 123094 – 2024 – Παράταση υποβολής Συλλογικού Προγραμματισμού στο πλαίσιο της εφαρμογής του Συλλογικού προγραμματισμού εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης
2024-10-17_Οδηγός_Σχολική_Διαμεσολάβηση
Χρονοδιάγραμμα εφαρμογής του Συλλογικού προγραμματισμού και της εσωτερικής αξιολόγησης του έργου των σχολικών μονάδων για το σχολικό 2024-2025 (Το έγγραφο 120071_ΓΔ4_14_10_2024)
Τεκμηρίωση της αποτίμησης των αξόνων του εκπαιδευτικού έργου_Φεβρουάριος 2024
Ενδεικτικά εργαλεία διερεύνησης των θεματικών αξόνων και αποτίμησης των δράσεων (2023)
Ενδεικτικά ερωτήματα αποτίμησης των αξόνων για το Δημοτικό – Γυμνάσιο – Λύκειο
Ενδοσχολική Επιμόρφωση
Ετεροπαρατήρηση μεταξύ εκπαιδευτικών
Οδηγός Αξιολόγησης Σχολικών Μονάδων (2023)
Σχέδια Δράσης – Προτάσεις Σχεδιασμού (2023)

ΙΕΠ Καλές Πρακτικές σχολικών μονάδων – Σχεδιασμός και υλοποίηση σχεδίων δράσης.

ΕΞΕ – 114708 – 2023 – Χρονοδιάγραμμα εφαρμογής του Συλλογικού προγραμματισμού και της εσωτερικής αξιολόγησης του έργου των σχολικών μονάδων για το σχ. έτος 2023_2024
Οδηγίες για την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων για το σχολικό έτος 2023_23 εξέδωσε το ΙΕΠ.
Χρονοδιάγραμμα εφαρμογής του Συλλογικού προγραμματισμού και της εσωτερικής αξιολόγησης του έργου των σχολικών μονάδων για το σχολικό 2022-2023
ΣΧΕΔΙΑ_ΔΡΑΣΗΣ_Προτάσεις Σχεδιασμού Ιαν_2022
Συλλογικός Προγραμματισμός Εσωτερική και Εξωτερική Αξιολόγηση του έργου των Σχολικών Μονάδων Ο ρόλος των ΣΕΕ
ΙΕΠ_Συλλογικός Προγραμματισμός_Σχέδια Δράσης_12_11_2021
Οδηγός Εφαρμογής 2η έκδοση
Η φόρμα «Συλλογικού Προγραμματισμού» θα ενεργοποιηθεί τη Δευτέρα 25_10_2021
ΦΕΚ_Β_4189 Συλλογικός προγραμματισμός
ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΑΞΟΝΕΣ ΔΕΙΚΤΕΣ
Οδηγός εφαρμογής ΙΕΠ Σεπτέμβριος 2021
ΟΔΗΓΟΣ ΙΕΠ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΑΞΟΝΩΝ
Ενδεικτικά εργαλεία διερεύνησης των θεματικών αξόνων και αποτίμησης των δράσεων
Συχνές ερωτήσεις απαντήσεις για την αυτοαξιολόγηση απο το ΙΕΠ
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ -ΑΞΟΝΕΣ- ΔΡΑΣΕΙΣ
ΦΟΡΜΑ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ 2021-2022
Συλλογικός Προγραμματισμός Εκπαιδευτικού Έργου -έως 20 Οκτωβρίου 2021
ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ (1)
axiologisi_v31_7_9_21

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης το ΦΕΚ και ενδεικτικός κανονισμός

ΦΕΚ_Β_491_21_ΥΑ_13423_ΓΔ4_4_2_21_ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ_ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ
Ενδεικτικός_Εσωτερικός_Κανονισμός_Λειτουργίας_Γυμνασίων-Λυκείων_v1_ΑΕ

Το (ΦΕΚ) της απόφασης για Εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου των σχολείων

Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης η απόφαση για τον συλλογικό  προγραμματισμό , εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο.

Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το ΦΕΚ

Η νέα μειωμένη εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων

Μείωση της εξεταστέας ύλης των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2020-2021 .

Φ6_1619_ΓΔ4_08_01_2021